Grandir en étant soi-même
Bienvenue sur le site de l’école alternative Espanir. Notre école est actuellement en projet pour une ouverture en Septembre 2024. Vous trouverez ici toutes les informations nécessaires, ainsi que les dernières nouveautés sur l’avancement du projet.
Si ce n’est pas déjà fait, vous pouvez remplir notre questionnaire en cliquant ci-dessous, il nous permet de comprendre au mieux vos besoins.
Bonne visite !
LE PROJET
L’école alternative Espanir fait parti d’un projet appelé Dév & Co. Le but étant de créer une structure composée d’un pôle enfance avec des thérapeutes, d’une micro-crèche et de l’école. La relation entre les professionnels de santé, l’école et les parents sera simplifiée et réunie en un seul endroit. Ainsi, un suivi global et pertinent est disponible pour les enfants pour permettre un épanouissement à tous les niveaux.
Adresse : Nous cherchons un local entre Tarbes Nord et Vic-en-Bigorre ! N’hésitez pas à nous contacter si votre mairie souhaite nous accompagner dans ce projet.
Telephone: 06.98.68.36.16
Email: espanir@dev-and-co.com
Horaires de contact : Mardi/Jeudi/Vendredi de 9h30 à 15h30
L'école
Nous passons en moyenne dans notre vie 334 jours à l’école. Cela vous parait peu ? Et pourtant, ces journées vont conditionner beaucoup de vos choix pour votre avenir.
A l’école Espanir, nous souhaitons offrir aux élèves les meilleures conditions d’épanouissement possibles durant ces 334 jours. Pour cela, nous utiliserons différentes pédagogies adaptées à l’âge, aux compétences et au fonctionnement de l’enfant. Notre rythme de vie sera respectueux des besoins de l’enfant. Et enfin, l’autorité sera transversale et participative, afin que tous puissent s’exprimer et développer les compétences sociales nécessaires à la vie en société.
Mission
Les missions de l’école
L’école Espanir fera partie d’un projet global nommé Dév & Co qui a pour but l’accompagnement au développement des enfants. On trouvera sur le même lieu une micro-crèche, l’école alternative et un centre thérapeutique (orthophoniste, psychomotricienne, etc.) pour permettre un lien entre tous les domaines qui concernent l’enfant. De la naissance jusqu’au collège.
Concernant l’école, nous serons sur une pédagogie qui respecte les besoins physiologiques de l’enfant. On utilisera différentes pédagogies qui seront adaptées aux compétences, à l’âge et au tempérament de l’élève.
Les apprentissages auront 3 axes :
– Un socle commun nécessaire à tous : français, maths, histoire, sciences, langues.
– Des ateliers pour découvrir et développer les différents types d’intelligences : cuisine, art, couture, bricolage, sport, langues, etc.
– Des moments de partage et d’expression pour apprendre à gérer ses émotions, résoudre des conflits, s’exprimer sans violence, etc. Afin de développer des compétences sociales pour la vie en société.
Les enfants auront entre 3 et 11 ans (de la PS à la 6ème) et nous souhaiterions également ouvrir des groupes/classes pour les enfants porteurs de handicaps. Si la demande est présente nous réfléchirons à ouvrir une classe collège pour septembre 2025.
Nous sommes en train de rédiger tous les détails de l’école dans une présentation pédagogique, mais ça va prendre du temps.
Si vous souhaitez participer à ce projet vous pouvez cliquer sur le lien ci-dessous.